“MEU PROFESSOR É UM DROGADO!”

Existe sêr humano que é mais professor do que ele mesmo imagina. Com os meus mais de 63 anos de idade nunca imaginei receber uma lição de vida de um garoto (Lwan) de 11 anos de idade e o qual eu passo escrever tudo o que esse ainda menino (nome foi trocado por Lwan) e no qual resolvi esconder a sua verdadeira identidade e nome para não dar maiores pistas e resguardar os seus direitos de ir e vir. Se bem que, menores de idade aqui no Brasil tem direitos que em nenhuma parte do mundo eles tem, ou seja, á transgressão penal! Infração essas que mais horrendas que sejam e que, cometidas por menores de idades, onde no Brasil eles tem milhões de direitos e regalias. O fato e a história contada pelo garoto Lwan se deu inicio na data de 30 de junho de 2010 exatamente ás 13:20 horas da tarde após á minha pessoa ter deixado um de meus filhos (escondo a identidade dele) na escola estadual em que ele estuda. Como venho fazendo há muitos anos eu fui levar meu filho na escola estadual de meu município em São Vicente no estado de São Paulo. Eram 12:45 horas quando na porta da escola cheguei, meu filho fui até uma pequena doceria comprou alguma mercadoria veio até mim deu-me beijo no rosto e entrou para á escola ás 12:50 horas. Por acuidade e preocupação eu fico na porta das escolas em que meus filhos estudam até que se fechem os portões da escola! Isso e para simples garantia de que tudo ocorreu bem durante á sua entrada dele para as aulas.Não é só isso! Enquanto eu fico aguardando a entrada de meus filhos para as aulas, eu fico observando também todos os movimentos das pessoas e dos alunos nas escolas em que meus filhos estudam! Após isso como um desvairado fico rondando toda a comunidade dos bairros circunvizinho, ora fazendo Cooper, e ora aproveitando para conhecer todas as comunidades circunvizinhas de onde eu resido.Nessas comunidades se vê de tudo, de tudo mesmo...! E sempre sobre vistas grossas das nossas autoridades que são frágeis e demonstram tão incompetentes quão ineficazes. E o pior de tudo é que, atualmente, elas são mais ligadas no intuito político da manutenção de seus preciosos e rendosos cargos de confianças, e que, os tornam até certo ponto acovardados e impotentes!Voltando á história, depois que meu filho entrou na escola eu fiquei olhando para os lados e observando ás boas vontades dos alunos para entrar para estudar! Uns já são meus velhos conhecidos de outras praças, e que são ligados ás bocas de fumos e as drogas! Outros não, são alunos conscientes e querem estudar, mas as escolas estão podres e contaminadas pelas  maus serventias governamentais e ficam esmorecendo por culpa dos estados dos municípios e principalmente pelo governo federal, que está uma baba do boi! Como não poderia ser contrário aos meus seguimentos disso eu me aproveito para gravar ás suas fisionomias em minha mente! Eu sou ótimo fisionomista. Para todos os lados que eu olhava, vendo se tudo estava normal, (sempre não estava). Quando eu olhei para um certo portão da escola, eu percebi que um garoto bem trajado, bermuda camuflada com folhas em cores verde oliva, camiseta da seleção brasileira, calçava tênis bem conservado todo colorido, ficava como que desnorteado como que procurando por algo. Parece até obra do capeta! Raramente depois de deixar meus filhos nas portas das escolas, de imediato eu me sento nas praças que existem pela comunidade e fico olhando o tempo passar.Há não ser quando alguma ameaça meus filhos sofram eu tomo imediata providencia escrevendo as autoridades responsáveis! Dessa vez eu vi o garoto, fiquei curioso pelo modo dele se comportar fui sentar-me numa praça que fica defronte á uma escola. Estava eu sentado num de seus bancos e olhava distraidamente á minha direta, quando á minha esquerda eu ouvi me perguntar educadamente,___ “Tio! Por favor! Que horas são? Virando eu respondi, ___ “São 13:20 horas”, (qual não foi á minha surpresa em ver que a pessoa que me perguntara o horário era o mesmo menino bem vestido que estava me fitando na porta da escola que meu filho estuda). Não foi só isso! O garoto após ouvir á minha resposta me disse, ___ “Tio, posso sentar aí!”. Eu estranhei o garoto pedir licença para sentar-se no mesmo banco da praça ao meu lado, pois, nos dias de hoje se necessário os jovens sentam ou fazem aquilo que bem entendem sem nada pedir, porque eles é que estão no comando de tudo e nós os de idades mais avançadas estamos sujeitos á aceitar e á ficar sobre ás suas tutelas, já que as nossas autoridades legais são frágeis! Meio desconfiado com o garoto eu lhe respondi, ___ “O banco é publico ele está aí é para se sentar!”. O Menino se sentou e começou á puxar conversa comigo. ___ “Aquele menino que o senhor trouxe é o seu neto?”.___ “Não! Ele é meu filho! Será que eu pareço ser tão velho assim?” perguntei ao menino. Ele sorriu e me respondeu,

___ “Não é isso não! Acontece que eu sempre vejo o senhor passar por mim abraçado com aquele garoto, quando estou perto do “CUCA” (é um supermercado local). E quando chega na escola o senhor sempre o beija no rosto ou na cabeça, por isso pensei que ele é seu neto, o meu avó faz á mesma coisa comigo!”. ___ “Isso é muito bacana! Seu avô também te trás para á escola?” ___ “Que nada! Ele só me beija quando eu vou á casa dele ou ele vem á minha casa”.___ “Teu pai ou tua mãe te leva para á escola?”. ___ “Não! Eu vou sozinho, eu sou muito homem para andar pelas ruas”. ___ "E precisa ser homem para andar pelas ruas?"___ “Eu não quis dizer que precisa ser homem para andar pelas ruas. Disse que se não souber a pessoa se perde!" ___"E, eu quis dizer se teus pais te levam para á escola para ver se tudo anda bem por lá, e se você não cabula as aulas!”___ "Eles nem se preocupam comigo, eu mando no que faço!" ___"É pelo que você me conta és muito homem, mais e as aulas e a escola?". ___ “Para quê? Nas escolas só estuda quem quiser! Se eu quiser ir para escola eu vou, se não querer eu não vou!” ___ “E você acha isso legal? Perguntei ao menino”.___ “Legal, não! Mais é o que me resta fazer!Eu abri um leve sorriso pela resposta que me foi dada pelo garoto bem aparentado, ele começou á me chamar a atenção pelas respostas me dadas e pelas conversas com palavras bem colocadas...___ “Pelo visto você estuda na parte da manhã em escola paga não é?” ___ “Não! Estudo á tarde em escola municipal (e disse o nome da escola, que omito o nome para preservar á escola)”. ___ “Você não teve aula hoje?” ___ “Tive mais não quis ir”.___ “Isso é errado fazer! Seus pais sabem que você faltou á escola hoje?”. ___ “Não sabem e nem vão saber!Eles não ligam para os meus atos!”.

___ “Você ainda tem pai e mãe, ou são padrastos?” ___ “Tenho uma família completa, tenho de pai e mãe á avós. Mas isso não quer dizer nada!”.___"Como não quer dizer nada?" São seus responsáveis!". ___"Eu não acho!", me disse o garoto. Olhei para ele firmemente, como se quisesse dizer, (Está tirando uma comigo?). Ele também olhou para mim e sorriu.Quanto mais eu conversava com o garoto mais interessado eu ficava em saber de onde surgira aquela criatura ou ele fora cobra mandada para cima de mim (por traficantes)pois, eu vivo correndo carreira na comunidade onde moro... ___ “Você deve ter uns treze anos, não é?”. ___ “Digamos que eu tenha entre onze e doze anos”, vi em sua resposta que ele tentou esconder sua idade. Antes que eu pudesse fazer outras perguntas Lwan me fez um pedido,___ “Tio me arranja dois reais”. ___ “Filho não me leve á mal e nem estou querendo te negar o dinheiro, mais eu não tenho nenhum tostão no meu bolso!”. ___ “O senhor tem e não está querendo me dar, melhor seria dizer, que não quer me dar, isso fica mais bonito para o senhor!” ___ “Você é folgado não é garoto? Eu não sou obrigado estar discutindo contigo se quero ou não dar dinheiro á estranhos! Eu não carrego dinheiro comigo, não sou obrigado á dar nada á ninguém, e nem quero pensar em perguntar para quê você quer esse dinheiro!”

Com á resposta que eu dei, percebi ter mexido com os brios do garoto, que ainda mantendo á classe da conversa que estava tendo comigo, me disse,___ “Tio eu deixei o senhor nervoso?” ___ “Não! E nem quero ficar”. ___ “Me desculpe tio, eu só lhe pedi o dinheiro porque vi que o senhor me parece ser muita distinta, e porque eu vi que o senhor deu dinheiro ao seu filho para comprar lanche naquele boteco!” ___ “Meu filho não entra em botecos e aquilo não é um boteco e uma doceria. Eu dei ao meu filho o único dinheiro que eu trouxe de casa para ele comprar algo, e tenho por costumes não carregar dinheiro, á não ser que eu saia de casa com aquele fim”. ___ “Se o senhor diz não ter dinheiro estão explicados os seus motivos!”. Eu fiquei meio atordoado com a resposta dada aquele menino e mais ainda, fiquei sem saber para que ele quisesse o dinheiro e tive á insensatez de lhe perguntar, ___ “Posso lhe perguntar uma coisa?” ___ “Quantas coisas o senhor querer!” ___ “Você queria o dinheiro para quê?” ___ “Queria não! Ainda quero! È para comprar uma perola (pequena pedra de crack), ou uma diamba, (poção de maconha ou haxixe) para matar á minha vontade. Não acredito que essas coisas acontecem comigo, não sabendo ser gozação daquele bem trajado menino ou uma sátira dele comigo, quase que gargalhando eu lhe perguntei,

___”Com dois reais você vai comprar essas drogas? Você tá com gozação comigo?” ___ “É só para matar á vontade, tem preços de dois, três, cinco, dez, quinze e de vinte reais para cima”. ___ “Como você sabe desses preços?”

___ “É o que no bairro se acostuma pagar!”.  Não pode ser! Para mim é um sonho impensado, ou o menino é um contador de histórias nato (Estélio), ou um farsante de nascença. Tem fatos inacreditáveis que não querendo temos que crer que existem, os chamados infortunados da sorte ou dos destinos, Lwan me parecia ser um desses... ___ “Eu acredito que você é de boa família, ao menos é o que me parece, estás bem vestido, tens boa aparência, se o que me contaste é verdade, seu pai ou sua mãe sabe o que você faz quando está fora de casa?” ___ “Não! E nunca vão saber!” ___ “O que lhe dá tanta certeza disso!”. ___ “Meu pai é vigilante, tem dois empregos e só aparece em casa por poucas horas do dia! Minha Mãe trabalha com meu único avô em um bingo Clandestino da Praia Grande, em casa eu sou único filho!” ___ “Vou te perguntar novamente se é verdade que você usa droga, aonde você aprendeu á usar na escola?” ___ “Não em casa mesmo!” ___ “Seus pais são usuários de drogas?” ___ “Pior que não, eles são evangélicos!” ___ “Como você aprendeu em casa se seus pais não usam drogas?” ___ “Um de meus tios, o mais novo deles, eu tenho dois tios e uma tia, ele quebrou uma pedra de crack sobre a pia de casa, só estávamos nos dois, ela caiu dentro da pia como uma perola da pedra quebrada, eu vi como foi que meu tio usou a droga, quando ele foi embora do mesmo jeito eu fiz com a droga. Depois, eu passei a ter vontade de cada vez mais usar á droga, eu pedia dinheiro aos meus pais para comprar lanche na escola e na escola eu comprava á droga. Daí para frente cada vez mais eu as consumo e para o meu sustento peço ás pessoas que me ajudem!” ___ “Fazendo isso você não está pedindo ajuda ás pessoas, você está pedindo á sua ruína! Você devia tentar abandonar esse vicio, devia estudar e pensar em seu futuro, pensar em constituir família, ser alguém na vida”. ___ “Esse seu tio sabe que você usa drogas?” ___ “Ele nunca me viu usar droga, porque ele está preso por furtar uma bicicleta numa loja de São Vicente para vender e comprar crack e está pagando mico no CDP (Centro de Detenção Provisória), até hoje. E se ele souber disso, que eu uso droga, ele me mata”. Existem coisas na vida que não deve ser insistido, dentre essas coisas é o apelo as autoridades brasileiras para que cedam ás suas ajudas as crianças. aliás, elas não estão se lixando para os menos assistidos, Lwan é exemplo disso, perguntado por mim o que ele aprendeu na escola, veja o que ele me disse, ___ “Na escola que eu estudo só aprendi duas coisa muitos importantes, antes do inicio das aulas logo na entrada, aprendi cantar o Hino nacional e o hino de minha cidade (São Vicente)”. ___ “É só isso que você aprendeu de útil na escola?” Perguntei isso ao garoto. ___ “Poucas outras coisas, o mais importante que aprendi foi esses dois hinos, o resto dá para o gasto!”. O que mais eu poderia dizer ou perguntar á um garoto que sequer se sabe ser um contador de dramas? Por ultimo eu fiz á ele uma proposta mais que legal, ___ “Se você me cantar o hino do município e o hino de São Vicente eu lhe dou um presente”

___ “Qual é o presente?” me perguntou o garoto. ___ “Primeiro me cante os hinos depois eu lhe dou o presente, e te garanto que custa mais do que dois reais!” ___ “O tio está querendo me aplicar o 171?” ___ “Não sou pessoa de enganar aos outros, me cante os hinos e levas o premio”. O menino me cantou os dois hinos, o hino nacional ele cantou na integra, esse eu sei décor o hino do município de São Vicente, só sei algumas estrofes, mais ele cantou todo o hino se errado ou não só ele mesmo para saber. Acabado os hinos veio a cobrança do garoto, __ “Cadê o meu presente?” ___ “Eu lhe prometi e vou pagar, você fique aqui mesmo, eu vou até minha casa, vou apanhar dinheiro, vou passar no “Cuca” (supermercado), vou te comprar um pote de cascão (sorvete) e venho te trazer, você me aguarda?”. ___ “O senhor não me prefere dar o dinheiro?” ___ “Não! Eu não quero te alimentar nas drogas”.

___ “Então não precisa fazer esse esforço tio, se o senhor trouxer o pote de sorvete, fique certo que eu não vou usar e vou trocá-lo por um a perola (pequena pedra de crack), por isso não vou lhe enganar”. E para á minha surpresa, o garoto depois de me segurar num papo de mais de uma hora, resolve se retirar, demonstrando não ficar magoado comigo, assim ele se despediu,___ “Tio Não esquenta a moringa, sem ressentimentos, e sei me virar sozinho!”, assim ele partiu. Na data de Hoje, 01 de julho de 2010, logo pela manhã depois de eu ter deixado meu filho (outro filho) numa escola municipal e me cruzei com o menino Lwan, numa praça chamada pela comunidade da praça das drogas, completamente drogado, esse garoto ao me ver passar gritou, ___ “ Diz aí tio! Tudo pela ordem?”. Eu fiz um gesto que sim com o dedo polegar e sequer parei para conversar com o menino que estava á três metros de distancia de mim!É revoltante! O garoto disse que o mais útil que ele aprendeu foi dois hinos, eu faço aqui uma pergunta ás autoridades, existe professor melhor do que aquele que sabe cantar hinos quer seja, da união, do estado, do município ou outros hinos? Por falar em hinos, eles só são cantados obrigatoriamente, em festividades nacionais ou datas comemorativas, ou nas igrejas, já que só os ouvimos, em campeonatos esportivos ou em paradas militares, em algumas escolas só cantam os hinos sem ás suas obrigatoriedades de cantar, depois querem cobrar dos alunos sua necessidade de sabê-lo para quê? Se só cantamos quando em paradas militares, já que as escolas não funcionam em feriados alguns porque não se seguir o exemplo da escola municipal que ao menos ensinou o meu professor “DROGADO PROFESSOR LWAN” a aprender algo de bom e dar prova que isso ele soube aprender e cantar afora as drogas psicotrópicas que ele usa. OS NOSSOS PATRIOTISMOS SÓ EXISTEM QUANDO DE CELEBRAÇÕES, INAUGURAÇÕES, JOGOS ESPORTIVOS E OUTROS EVENTOS, MENOS DENTRO DAS ESCOLAS PORQUE? DEPOIS, NÃO SE PODE COBRAR DE NENHUM ESTUDANTE OU DO POVO BRASILEIRO SABER CANTAR SEUS HINOS, JÁ QUE ELES SÓ EXISTEM NA FORMA POLITICA E NÃO NA FORMA DIDÁTICA!   Obs: Acreditem se quiser no que aqui narrei, outros motivos não me levaria a perder tempos em escrever á tão importantes autoridades!

JOÃO CARLOS GONÇALVES

(Pai de aluno)

"PAULO DE ARRUDA ESCOLA ÓRFÃ DO ESTADO DE SÃO PAULO"

"A ESCOLA QUE DESDE 1.999 NÃO TEM REFORMAS!"

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PAULO DE ARRUDA PENTEADO! À escola ÓRFÃ DO ESTADO DE SÃO PAULO! (Vista de cima na Foto abaixo)!

Este blogueiro não está para fazer média com ninguém, nem com politicos, nem com o município nem com o estado quanto menos com á UNIÃO, já que culpa da má conservação das escolas e da qualidade do ensino público se deve ao MEC mandar verbas para o estado e para os municípios e nele não ter alguém para fiscalizar!

Entra e sai ministros da educação e cada vez um é pior do que o outro, pois, esses só visam sua carreiras politicas e culpa maior cabe ao povo que não sabe votar, e vota no mais rico, no mais estudado, no mais bonitinho e em muitos casos esses são uns baitas incompetentes, fora os picaretas!

Como efeitos cascatas as mesmas coisas se aplicam aos senhores governadores e seus secretários de estado e o mesmo se faz aos senhores prefeitos seus secretários e essas regras ainda se estendem á senadores aos deputados federais e estaduais e senhores vereadores. 

E quando se vota mal deixa o país na situação em que ele se encontra atualmente:
1 ESCOLAS PÚBLICAS CAINDO AOS PEDAÇOS
2 PROFESSORES COM SALÁRIOS BAIXOS

3 FALTA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS

4 ALUNOS MANDANDO NAS ESCOLAS E FAZENDO SUAS PRÓPRIAS REGRAS E NINGUÉM COLOCANDO UM FREIO NISSO E QUE, POR  SEREM MENORES DE IDADE DIRETORES DAS ESCOLAS TEM MEDOS DE IMPOR ÁS VERDADEIRAS REGRAS DO ENSINO PÚBLICO.

E do jeito que ás coisas vão indo no ensino público, onde o que impera são as vontades dos alunos e não as regras das escolas ou do ensino, professores são achincalhados com facilidade e alguns diretores das escolas pública se submetem ás vontades dos alunos temendo não se sabe o que? Na verdade no ensino público as regras do próprio estado de direitos não tem mais valor, faz-se o que quer e quando quiser!

Quando esse pai, avô bisavô e blogueiro viajou á Brasilia para pedir melhorias na educação e nas escolas do bairro em que ele mora,  é bom lembrar que foi com dinheiro do próprio bolso e sem nenhum vinculo com politico ou partido algum! Muitos riram ás abeças de hoje em dia quem ri é o blogueiro! Uma só pessoa não faz borborinhos nenhuns, agora milhões de pessoas já faz muitas diferenças!

O mesmo se aplicam ás manifestações popular onde ás redes sociais com apenas alguns cliques você consegue reunir centenas e até milhares de pessoas insatisfeitas com os desmandos público no sistema de ensino do Brasil! Desde o Presidente da república á governadores dos estados e os senhores prefeitos, colocam eles os seus chefes de pastas (ministros ou secretários) para servir e representar quele setor e aqui e no caso é a educação e o ensino básico só para inflar o estado (tipo cabide de emprego). Antigamente era uma só pasta: educação cultura esporte e turismo, daí para servir seus apadrinhados de uma virou quatro pastas! E de vez de melhorar ficou uma zorra total!

Esse pai não fala por falar não reclama por reclamar, não é politico, não é e nunca foi candidato á nada mais desde 1985 por causa até dos próprios filhos resolveu fazer frente e sair buscando melhorias nas escolas públicas de sua região, cobrando e pressionando ás autoridades para que essas fizessem e cumprissem os seus papeis legais!

Daí ele veio á descobrir porque o ensino público no Brasil está quase que um lixo:
a - Por culpas dos próprios pais que não acompanharam os desenvolvimentos de seus filhos e nem acompanharam o que estava ou ainda acontece na s escolas e nas diretorias de ensino (diretoria é só no nome) e as secretarias de ensino, assim como não souberam cobrar de todos cada um com suas responsabilidades!
b - Não cobraram das autoridades cabíveis que trabalhassem convincentemente!
c - Não fiscalizaram de onde e para onde estava indo os investimentos do MEC para á Educação
d - Não contactaram todos as mais altas autoridades federais (inclusive presidente da republica e ministros), estadual (inclusive governador e secretários)  e municipal, (Prefeito e secretario), com isso deixaram que uma válvula de escape fosse aberta e as escolas públicas perderam todas as suas capacidades de manter moralizado o ensino público, que de hoje em dia ele sequer quase inexiste.

Como pai de aluno o blogueiro para ajudar a melhorar escolas e ensino participou de vários congressos e eventos ligados á educação e o ensino básico brasileiro. Conheceu diversas pessoas (pais, professores, alunos, diversas autoridades e diretores e membros de órgãos e associações de todo o Brasil ligados á educação ao ensino público e privado e com esses até hoje mantem contatos)!

 Os congressos existem para que pessoas discutam troquem ideias deem suas opiniões ponham em pautas e façam com que tudo melhorem na educação e nas escolas deste país! E por causa dessas mesmas autoridades que aí estão tudo o que se é feito e discutido está indo de mal á pior!

Com isso, se subentende que os alunos vão nas escolas para darem lições de moral e ensinar aos mestres como é que á escola deve ser!    Culpas do diretores das escolas ou dos professores? Não! Claro que não! Culpas cabem á União, ao estado e ao município que jamais apoiou os trabalhadores dá educação ou ensino público! Fingem apoiar, tentam enganar o povo e depois que acontecem um monte de besteiras e manifestações em cima de manifestações vão acontecendo e os senhores governantes arregalam os olhos e dizem não saber porque isto está acontecendo  e que irão conversar com o povo? O povo nunca foi ouvido! Porque não fizeram isso antes? Pergunto eu. Porque sabiam que o povo estava dormindo! O povo acordou e agora quem não dormem são os nossos governantes que estavam belos e formosos sentados em suas fofas e confortáveis cadeiras, sem ouvir e sem querer mudar tudo o que tem que ser mudado!     

VEJAM ÁS SEQUENCIAS DAS FOTOS ABAIXO E FAÇAM UMA ANALISE DE PORQUE  Á POPULAÇÃO ESTÁ NAS RUAS PEDINDO MELHORES ESCOLAS E MELHORES INVESTIMENTOS NA EDUCAÇÃO E NO ENSINO PÚBLICO! 

SERÁ QUE TEM CABIMENTO?

FOTO: 1 VIDE ABAIXO, ESTÁ O PROTOCOLO DE PEDIDO FEITO DIRETAMENTE AO SENHOR GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO!

Do Que adiantou isso? Como que fazendo pouco caso de quem pede providencias e houvesse de parte do governador do estado  falta de boa nada se foi feito e sequer respondido, talvez até tenham jogado os documentos e os papéis nas latas do lixo!  Tanto o governador como outras autoridades qualquer acham tremenda petulância á pessoa ir na porta de sua casa reclamar de má gestão pública!

FOTO: 3 ABAIXO ESTÁ Á SITUAÇÃO DA ESCOLA ÓRFÃ! 

A foto acima mostra á Escola Estadual Professor Paulo de Arruda Penteado, essa escola está situada no Conjunto Residencial Humaitá no Município de São Vicente no Estado de São paulo no Litoral Paulista bairro com uma população estimada em mais de 28.000 bairro com população maior do que muitas cidades do Brasil. INFELIZMENTE NESSA ESCOLA APESAR DAS CONSTANTES IDAS DO BLOGUEIRO  ATÉ O PALÁCIO DOS BANDEIRANTES COMO MOSTRA O COMPROVANTE ACIMA essa escola ainda está á mercê da boa vontade do senhor governador, pois, desde 1999 ela não recebe uma reforma sequer...  

FOTO: 4 VIDE FOTO ABAIXO  E NAS SUAS SEQUENCIAS SERÃO MOSTRADOS QUE, ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA Á SUA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

   

FOTO: 5 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 6 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 7 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 8 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 9 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 10 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

FOTO: 11 VIDE FOTO ABAIXO ENQUANTO NO MESMO BAIRRO OUTRA ESCOLA PERTENCENTE AO ESTADO ESTÁ SEMPRE FAZENDO GRANDES E PEQUENAS REFORMAS Á PAULO DE ARRUDA USA O DINHEIRO ENVIADO Á APM DA ESCOLA PARA (CONSERTAR DEPREDAÇÕES DE MUROS, BANHEIRO) E PAGAR FUNCIONÁRIOS E DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA VERBA PARA REFORMA ISSO É PORQUE O GOVERNO DO ESTADO Á DESPREZA E AINDA FAZ COM QUE ELA FIQUE USANDO OS MINGUADOS DINHEIROS DAS MÍSERAS VERBAS QUE O FUNDEB ENVIA PARA MATAR ÁS FOMES DE POUCAS PESSOAS!

Como se vê nas fotos acima este blogueiro resolveu mostrar tudo aquilo o que  se passa por ter no município uma diretoria de ensino (diretoria?) que dá preferencias descabidas de propósitos e a escola em questão é discriminada pelo governo do estado e faz com que ela (Paulo de Arruda) use os míseros reais que recebe do governo federal através do fundeb para outras coisa! Quanto ao Fundeb na minha opinião deveria ser extinto, pois, ele nada mais é do que um cabide de emprego já que á nada fiscaliza e permite que o estado que recebe milhões de reais do MEC escolha as suas escolas de preferencia! 

O QUE CAUSA Á UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL O DESPREZO DO ESTADO E DA UNIÃO (LOGO ABAIXO).

ABAIXO SERÃO MOSTRADOS ATRAVÉS DAS FOTOS O QUE ACONTECE COM UMA ESCOLA ÓRFÃ DO ESTADO E QUE DESDE 1.999 NÃO RECEBE UMA REFORMA!

FOTO: 12 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

 FOTO: 13 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

 FOTO: 14 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 15 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 16 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 17 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 18 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 19 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 20 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 21 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 22 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 23 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 24 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 25 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 26 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 27 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 28 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 29 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

FOTO: 30 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra uma escola que tem 75% de sua área e espaço ocioso onde o governo do estado ou o governo  federal poderia investir em educação, mais prefere discriminar á escola não se sabe o porque dando preferencias á outras escolas e que, desde 1.999 essa escola (mostrada na foto) sequer recebeu uma reforma e aquilo o que ela gasta em pequenos reparos são verbas destinadas á APM para pagar funcionários. Retirando Dinheiro da APM para outras coisas á escola fica ÓRFÃ e ao invés de progredir ela regride. Não por culpa da administração da escola mais por culpa exclusivamente do senhor governador do estado que já recebeu centenas de e-mail e sequer se preocupou com á escola á não ser dar palavras evasivas, ações que é bom mesmo ele nada fez!

A ESCOLA QUE SÓ O ESTADO RECONHECE SER DEVER DO ESTADO!

Como foram mostrados nas fotos acima em que este blogueiro e pai de aluno reclama de que o estado discrimina á ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR PAULO DE ARRUDA PENTEADO, localizada no bairro no conjunto residencial Humaitá em São Vicente e que desde 1.999 não recebe nenhuma reforma, abaixo ele coloca á prêmio a propria cabeça e prova que no mesmo bairro (Conjunto residencial Humaitá) á cerca de 500 metros existe uma outra escola chamada ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ALBINO LUIZ CALDAS, essa escola é a unica que sempre recebe pequena ou grande reforma ás custas do Estado! EI-LA:

FOTO: 31 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO!

Á ESCOLA ACIMA (ALBINO LUIZ CALDAS TEM PAI RICO) e por isso é atendida e nada lhe falta, contrario á Escola Paulo de Arruda Penteado! 

FOTO: 32 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO! E como se vê na placa sempre está sendo reformada! "CADÊ O PREÇO DA OBRA SENHOR GOVERNADO DO ESTADO?"

FOTO: 33 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO! 

FOTO: 34 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO!

 FOTO: 35 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO!

FOTO: 36 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO! 

FOTO: 37 VIDE FOTO ABAIXO Como é que se encontra a escola que tem 85% de sua área e espaço TOTALMENTE CONSTRUÍDO! 

COMO ESTÁ DEMONSTRADO ACIMA ESTÁ COMPROVADO PELO BLOGUEIRO QUE HÁ ANOS VEM CONTATANDO AS AUTORIDADES FEDERAIS ESTADUAL E MUNICIPAL E DELAS RECLAMANDO! ELE MOSTRA  QUE SE UMA ESCOLA TEM MUITO OUTRA NÃO TEM NADA! O MEC DEVE E TEM Á OBRIGAÇÃO DE VER E INVESTIGAR PORQUE  ISSO ACONTECE! TANTO O GOVERNO FEDERAL QUANTO O GOVERNO ESTADUAL E O MUNICIPAL SEQUER SE IMPORTARAM ONDE VAI PARAR O DINHEIRO QUE SANGRA DO MEC!

 

"CAIC - AYRTON SENNA DA SILVA" Á DESPOJADA!

                                                   "O JECA TATÚ" 

Para dar mais enfases nos fatos que o blogueiro irá contar como mais uma daquelas engraçadas histórias do município de São Vicente no Estado de São Paulo, litoral paulista, uma bela, limpa e conservada praia do estado de São Paulo! Vem aqui mais uma! Que diferença se vê digamos que na foto abaixo fosse essa tapera (na ilustração) a primeira escola da Vila de São Vicente! Nenhuma não é? Não haveria diferença porque naquela época até a casa do jeca tatú daria e serviria como uma escola! acompanhe na foto que vem á seguir  e abaixo desta! 

"Pois bem! Se á escola  na ilustração acima  serviria como uma escola o que dirá esta que vem na foto logo abaixo, é bonita não é?" 

"´HÁÁ! Que linda e maravilhosa escola esse é seu nome , CAIC- Ayrton Senna da Silva" o que quer dizer CAIC? é Centro de Assistência Integral á Criança! Na verdade ele era assim....Bonita com uma excelente estrutura e uma bela quadra, com uma área que ocupa todo um quarteirão, parece até uma chácara!" (veja á foto abaixo á seguir)...

Ele era desse tipo MOSTRADO LÓGO ABAIXO ( VIDE FOTOS), apesar do tempo ainda nublado ou com forte sol como está acima ele se apresentava pomposo, mas, assim como ele era antes, ainda hoje existem outros "CAICs" vejam como ele ira igual e assim, por dentro e por fora vejamos as fotos abaixo, á seguir!...

Como vemos nas fotos acima todos os CAICS foram criados E CONSTRUÍDOS, todos os prédios seguiam os mesmos padrões e estilos e foram construídos na época do ex-presidente FERNANDO COLLOR DE MELLO, era de múltiplas utilidades para toda á comunidade local e não só para ás crianças e os adolescentes todos tinham usufrutos dessa enorme unidade cuja estrutura é toda á base de aço laminado e ferro! No entanto por irresponsabilidades dos senhores administradores do Município de São Vicente no estado de São Paulo deixaram o CAIC local ao Léu, desprezaram o prédio não faziam ás devidas e corriqueiras manutenções e reformas deixaram o CAIC apodrecer (talvez até por vingança politica por não ter sido ele obra de seu governo)  e dessa não escapam ninguém (vereadores secretários e prefeitos) pois, durante vinte ano á cúpula politica de São Vicente são sempre os mesmos inclusive o atual prefeito fazia parte dela!

Conforme será mostrado logo abaixo nas fotos sequenciais Ato por ato parte  por parte item por item veremos o que á cúpula de administradores do município não só permitiu todo o desmonte como não se sabe onde foram parar todos os destroços da Quadra POLIESPORTIVA Do CAIC - AYRTON SENNA DA SILVA e transformado numa simples e mal acabada escola de ensino fundamental do município!

O COMEÇO DO FIM! FRUTOS DE MAUS ADMINISTRADORES E MAUS POLÍTICOS!

 VIDEM A DESTRUIÇÃO DE UM BELO PATRIMÔNIO PÚBLICO!

Tudo visto sequencialmente:

COMO SE VÊ NAS FOTOS SEQUENCIAIS ACIMA, DESTRUÍRAM TODO UM PATRIMÔNIO QUE ANTES ERA DOAÇÃO DO GOVERNO FEDERAL NÃO SE SABE QUE RUMO TOMARAM AS SUAS SUCATAS E TIVERAM Á CAPACIDADE DE DEIXAR UMA GRANDE OBRA COMO UMA PEQUENA E VERDADEIRA CASA DO JECA TATÚ, ASSIM COMO MOSTRAM AS FOTOS SEQUENCIAIS ABAIXO!

DESSA FORMA:  ABAIXO ESTÃO AS FOTOS DO QUE SOBROU PARA Á COMUNIDADE: Fotos 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12

Foto: 1 Tudo por causa de administradores sem coração! 

Foto: 2 Do belo Prédio só sobrou á casca!

Foto: 3 Do antigo CAIC só existe  uma área onde circulam caracóis formigas e carrapatos!

Foto: 4 Daquele lindo prédio só restam aos estudantes e a comunidade essa casca (tapera) para estudar ou se exercitarem!

Foto: 5 É um local totalmente abandonado onde apenas se fazem pequenas melhorias, como por exemplo, cortar ás gramas! 

Foto: 6  Na tapera CAIC o que não falta é restos de entulhos!"

FOTOS ABAIXO: 7 e 8 e 9 e 10 e 11 e 12

COMO VEMOS NAS SEQUENCIAS DAS FOTOS ACIMA, FIZERAM DO CAIC NÃO UM CENTRO DE ASSISTÊNCIA INTEGRAL Á CRIANÇA, MAIS UMA VERDADEIRA ESCOLA TAPERA COMO ERA Á PRIMEIRA ESCOLA DA VILA DE SÃO VICENTE! E O FATO ACONTECIDO NEM O GOVERNO FEDERAL E AS AUTORIDADES INVESTIGARAM DESDE Á DOAÇÃO DO PATRIMÔNIO PARA O MUNICÍPIO (ANTES ATÉ AGORA), ONDE FOI PARAR O VERDADEIRO CAIC!

Nenhum vereador, nenhum secretário de governo  e nenhum prefeito desde á Criação do CAIC se propôs manter e ajudar o CAIC ficar como ainda estão prédios em centenas de cidades de todo o País! De hoje em dia essa Unidade está totalmente abandonada e o que se faz nela é apenas alguma pintura, e alguns pequenos consertos. Os seus alunos não tem mais quadras cobertas para desenvolver exercícios ou esportes  como se mostra nas fotos acima culpados foram e são todos os politicos que saíram e que entraram, ambos estão no mesmo bolo eles é que foram e são os ingredientes da massa!